„Wir sind als das höchstgelegene staatliche Gymnasium Deutschlands geographisch gesehen weit oben.“
In gemeinsamer Anstrengung wollen wir unsere Schüler auch persönlich nach oben bringen. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, ihnen Perspektiven fürs Leben aufzuzeigen, die ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen entsprechen. Und wir wollen die Schüler stark genug machen, ihre Ziele zu erreichen.
"Vieles kann der Mensch entbehren, nur den Menschen nicht."
Ludwig Börne
Am OHG arbeiten wir in dem Wissen, dass Menschen sich gegenseitig unterstützen müssen. Das gilt für das Erreichen von Lernzielen genauso wie für ein angenehmes soziales Miteinander.
Wir arbeiten eng und vertrauensvoll zusammen ...
Nach der Ausbildung zum Schulsanitäter in der 7. und 8. Klasse werden die Schüler zum Schulsanitätsdienst eingesetzt und leisten während der Unterrichtszeit Erste Hilfe.
Nach der Ausbildung zum Streitschlichter werden diese Schüler bei kleineren Konflikten unter Schülern eingesetzt oder auch präventiv in den großen Pausen.
Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsmethode, in der Schüler lernen für sich und für die Gruppe in Teamarbeit Verantwortung zu übernehmen.
Auch an unserer Schule wird jedes Jahr eine SMV gewählt, die auf einem 2-tägigen Hüttenaufenthalt ihr Jahresprogramm aufstellt und anschließend mittels Projektgruppen umsetzt. Dazu gehören Veranstaltungen wie Schulball, Unterstufenparty oder Spendenaktionen.
Für die Jahrgänge 5 bis 8 ist eine zusätzliche Stunde als Klassenstunde im Stundenplan eingeplant. Soziales Lernen, Konfliktbewältigung und Organisationsfragen werden vom Klassenlehrer bearbeitet.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
Der jedes Jahr neu gewählte Elternbeirat vertritt die Interessen der Eltern und arbeitet mit Lehrern und Schülern zusammen.
Das Lehrerfortbildungskonzept wird jährlich aufgestellt und legt für die Schule einen Fortbildungsschwerpunkt fest. Darüberhinaus hat jeder Lehrer die Möglichkeit, Fortbildungen für den eigenen Bedarf nach Genehmigung durch die Schulleitung zu besuchen.
Am OHG gibt es ein dreistufiges Konzept zur Unterrichtsevaluation. Es sieht die Stufen Selbstevaluation, Schülerevaluation und Bildung von Unterrichtsteams vor. Als Instrumente werden die IQES-Evaluationsbögen verwendet.
Die Beratungslehrerin stellt ein freiwilliges Angebot an die Schüler und Eltern dar, schulische, persönliche oder familiäre Probleme zu thematisieren und ggf. weitere Unterstützungsangebote in Betracht zu ziehen.
Der Verein "Freunde des OHG" unterstützt viele Projekte und Veranstaltungen, die unterrichtliche Zielsetzungen verfolgen.
Mit dem Eintritt in die Schule erhalten die 5. Klassen vom Freundeskreis einen Schulkalender. Dieser ist ein erweitertes Hausaufgabenheft mit vielen nützlichen Informationen.
Das OHG sammelt regelmäßig Spenden für wohltätige Zwecke, bspw. die Katharinenhöhe.
Die SMV hat eine Kollektion aus T-Shirt, Sweatshirt und Kapuzenpulli aufgelegt, die man kaufen und nach eigenem Gutdünken tragen kann. Die Schulkleidung soll die Identifikation mit der Schule fördern.
Der Schulsong kann auf der Startseite angehört werden.
"Chancengleichheit besteht nicht darin, dass jeder einen Apfel pflücken darf, sondern dass der Zwerg eine Leiter bekommt."
Reinhard Turre
Wir am OHG sind davon überzeugt, dass es viele Wege gibt, die zum Ziel führen. Mit unserem Angebot wollen wir den individuellen Interessen und Fähigkeiten der Schüler gerecht werden.
Vielfalt und Individualität heißt für uns ...
An der Seitenwand der Sporthalle wurde im Rahmen eines Schülerprojekts eine Boulderwand angebracht. Dort kann man sich in der freien Zeit sportlich kletternd betätigen.
Das Förderkonzept des OHG besteht aus den vier Säulen (1)HA-Betreuung, (2)Förderunterricht, (3)Lerncoaching und (4)Nachhilfe. Der Umfang des Förderkonzepts ist von der Ausstattung mit Lehrerwochenstunden abhängig.
Einmal wöchentlich bietet das Skiinternat ein Talenttraining für jüngere Schüler an, das der Sichtung von sportbegabten Schülern dient.
Schüler der 9. Klasse Realschule können freiwillig an der Junior-Ingenieur-Akademie teilnehmen. Diese findet einmal wöchentlich nachmittags im 2. Schulhalbjahr in Kooperation mit der Robert-Gerwig-Schule und der südbadischen Wirtschaft statt. Dabei lernen die Schüler in Teamarbeit Planung, Herstellung und Vermarktung eines Produkts kennen.
Das OHG ist ein fleißiger Teilnehmer an "Jugend trainiert für Olympia", v.a. im Wintersport, Fußball, Tischtennis, Tennis und Leichtathletik.
Das OHG bietet seinen Schülern eine Sammelmappe an, in der sie die im Laufe ihrer Schulzeit verliehenen Zertifikate, Nachweise oder Belobigungen sammeln können.
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
In den Klassen 5 und 6 ist am OHG je eine Bläserklasse eingerichtet. Die Teilnahme ist ohne musikalische Vorkenntnisse möglich. Die Bläserklasse findet in Zusammenarbeit mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen statt und wird schulartübergreifend angeboten.
Das OHG pflegt seit vielen Jahren mit zwei Schulen in der Region Bergamo/Italien, Ossio Sopra und Spirano, einen Musikaustausch. Die beiden Schulorchester besuchen sich alle zwei Jahre gegenseitig, um gemeinsame Musikstücke einzustudieren und aufzuführen.
Am Girls' Day besuchen Mädchen Betriebe, um sog. typische Männerberufe zu erkunden.
Arbeitsgemeinschaften sind freiwillige Angebote an die Schüler. Das Angebot hängt von den Lehrerressourcen ab und kann sich in jedem Jahr verändern.
Exkursionen sind fachlich orientierte außerunterrichtliche Veranstaltungen (AUV). Zu Beginn jeden Schuljahres werden in den Abteilungskonferenzen die AUV beschlossen und den Klassenpflegschaften zur Kenntnis gebracht. Dabei ist man um eine ausgewogene finanzielle Belastung der Eltern bemüht.
Im 2. Schulhalbjahr veranstaltet die SMV mit dem Schulorchster ein öffentliches Frühlingskonzert.
Zum Schulhalbjahr veranstaltet die SMV einen Schulball für Lehrer, Eltern und Schüler in der Festhalle Furtwangen.
Für Schüler mit besonderem Förderbedarf werden von der Klassenkonferenz Nachteilsausgleiche erstellt und verschriftlicht. Sie legen fördernde Maßnahmen der Schule, der Eltern und des Schülers selbst für einen besseren Schulerfolg fest.
Ab Klasse 8 des Gymnasiums wählen die Schüler zwischen den Fächern Spanisch, Naturwissenschaft-Technik und Sport ein Profilfach, das als Hauptfach gewertet wird. Das Profilfach Sport ist ein Alleinstellungsmerkmal unserer Schule als Eliteschule des Sports und wird ab Klasse 9 schulartübergreifend unterrichtet. In der Realschule wählen die Schüler ab Klasse 7 eines der Fächer MUM (Mensch und Umwelt), Technik oder Französisch als Wahlpflichtfach, das ebenfalls als Hauptfach gilt. Ab Klasse 9 kann das Wahlpflichtfach durch das Profilfach Sport ersetzt werden.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
Den Lehrern der Schule wird einmal in der Woche die Gelegenheit zum Lehrersport angeboten.
Vor dem Verwaltungsbereich stehen den Schülern ca. 15 Computerarbeitsplätze zur Verfügung.
In einer Wintersportgegend darf ein Wintersporttag nicht fehlen. Wir kombinieren ihn mit Projekten für Schüler, die das Sportangebot nicht annehmen wollen oder können.
"Glück und Leistung sind nicht Dinge, die sich widersprechen müssen."
Britta Heidemann
Lernfreude und Anstrengung, beide schaffen Zufriedenheit und Glück. Wir wollen erfahrbar machen, dass es lohnend ist, sich für Ziele anzustrengen. Und dass es eine tiefere Form der Erfüllung verschafft, sich geistig mit Texten, Zahlen, Kunstwerken und Musikstücken zu beschäftigen.
Lernfreude und Anstrengung heißt für uns ...
BORS ist das Konzept zur Berufsorientierung an der Realschule.
An der Seitenwand der Sporthalle wurde im Rahmen eines Schülerprojekts eine Boulderwand angebracht. Dort kann man sich in der freien Zeit sportlich kletternd betätigen.
In der Schülerbücherei, die von Schülerinnen unter Anleitung einer Kollegin betreut wird, können jeden Tag in der zweiten großen Pause kostenlos Bücher ausgeliehen werden.
Neben dem Lehrerzimmer befindet sich ein Rückzugsraum für die Lehrkräfte, in dem man lesen, still arbeiten, ruhig Gespräche führen oder auch einmal entspannen kann.
Das "Problem des Monats" ist ein Mathematikwettbewerb für Mathetüftler. Am Ende des Schuljahres gibt es für die "Sieger" eine Auszeichnung.
Lernstandserhebungen sind standardisierte Testverfahren, die den erreichten Lernstand von Klassen sowie von einzelnen Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz zu einem bestimmten Testzeitpunkt untersuchen. Die bundesweit einheitlichen Vergleichsarbeiten VERA 8 geben Rückmeldung, welchen Lernstand eine Klasse Mitte der 8. Jahrgangsstufe hinsichtlich ausgewählter Kompetenzbereiche der nationalen Bildungsstandards für die Sekundarstufe I erreicht hat. Zudem wird in den Klassen 5 ein landesspezifisches förderdiagnostisches Verfahren Lernstand 5 durchgeführt.
Das OHG ist vom Kultusministerium Baden-Württemberg als Eliteschule des Sports anerkannt. Damit verbunden ist eine Zusammenarbeit mit dem Olympiastützpunkt Freiburg und dem Ski-Internat Furtwangen (SKIF). An unserer Schule werden junge Leistungssportler, vor allem im Wintersport, betreut und zu entsprechenden Schulabschlüssen geführt. Das Schüler-Tutorenmodell "Schüler helfen Schüler" stellt in diesem Konzept einen zentralen Baustein dar.
Mathematik ohne Grenzen ist ein Klassenwettbewerb, der die Fähigkeit zu mathematischem und fächerübergreifendem Denken fördert. Der Wettbewerb eröffnet Schülerinnen und Schülern über den Schulunterricht hinaus einen neuen Zugang zu mathematischen Fragestellungen und vermittelt aktiv Freude an der Beschäftigung mit Mathematik. Mathematik ohne Grenzen ist international ausgerichtet. Weltweit lösen Schülerinnen und Schüler am selben Tag die gleichen Aufgaben. Um die praktische Anwendung von Fremdsprachen zu unterstützen, ist jeweils eine Aufgabe in Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch formuliert und muss auch in einer dieser Sprachen bearbeitet werden.
In der 5. Klasse des Gymnasiums wird im Rahmen des Unterrichts unter Mitwirkung der Fächer Musik und Deutsch ein Kindermusical einstudiert, das am Ende des ersten Halbjahres öffentlich aufgeführt wird.
Am OHG werden im Sommer Bundesjugendspiele in der Leichtathletik und im Winter Bundesjugendspiele im Gerätturnen durchgeführt. Daran nehmen die Schüler der Klassen 5 bis 9 beider Schularten teil.
Das Förderkonzept des OHG besteht aus den vier Säulen (1) HA-Betreuung, (2) Förderunterricht, (3) Lerncoaching und (4) Nachhilfe. Der Umfang des Förderkonzepts ist von der Ausstattung mit Lehrerwochenstunden abhängig.
Arbeitsgemeinschaften sind freiwillige Angebote an die Schüler. Das Angebot hängt von den Lehreressourcen ab und kann sich in jedem Jahr verändern.
Das OHG wendet Lob-und-Preis-Regelungen an, mit denen sowohl schulische Leistungen als auch vorbildliches Sozialverhalten ausgezeichnet werden.
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
BOGY ist ein Konzept zur Berufsorientierung am Gymnasium, bei dem die Schüler ein einwöchiges, begleitetes Berufspraktikum ablegen.
Auf der Südseite des Schulgebäudes befindet sich ein Klassenzimmer im Freien, in dem bei schönem und warmem Wetter Unterricht draußen stattfinden kann.
Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsmethode, in der Schüler lernen für sich und für die Gruppe in Teamarbeit Verantwortung zu übernehmen.
Die Oberstufe des Gymnasiums geht jedes Jahr auf eine Studienfahrt ins europäische Ausland, die 10. Klassen der Realschule fahren nach Berlin.
Das Lehrerfortbildungskonzept wird jährlich aufgestellt und legt für die Schule einen Fortbildungsschwerpunkt fest. Darüberhinaus hat jeder Lehrer die Möglichkeit, Fortbildungen für den eigenen Bedarf nach Genehmigung durch die Schulleitung zu besuchen.
"Respektiere dich selbst, respektiere andere und übernimm Verantwortung für das, was du tust.“
Dalai Lama
In unserer Schule kommen jeden Tag fast 1000 Menschen zusammen, zum Lernen, zum Lehren, zum Lachen und zum Leben. Dabei bleiben Konflikte nicht aus. Deshalb ist es uns wichtig, vorbildlich miteinander umzugehen.
Toleranz und Respekt im Umgang miteinander heißt für uns ...
Auch an unserer Schule wird jedes Jahr eine SMV gewählt, die auf einem 2-tägigen Hüttenaufenthalt ihr Jahresprogramm aufstellt und anschließend mittels Projektgruppen umsetzt. Dazu gehören Veranstaltungen, wie Schulball, Unterstufenparty oder Spendenaktionen.
Mit dem Tainingsraumkonzept wollen wir auf Unterrichtsstörungen zeitnah reagieren und die Schüler zur Selbstreflexion anregen.
Die Beratungslehrerin stellt ein freiwilliges Angebot an die Schüler und Eltern dar, schulische, persönliche oder familiäre Probleme zu thematisieren und ggf. weitere Unterstützungsangebote in Betracht zu ziehen.
In der Adventszeit findet alljährlich ein Volleyballturnier von Klassenmannschaften statt.
Nach der Ausbildung zum Schulsanitäter in der 8. klasse werden die Schüler zum Schulsanitätsdienst eingesetzt und leisten während der Unterrichtszeit Erste Hilfe.
Für Schüler mit besonderem Förderbedarf werden von der Klassenkonferenz Nachteilsausgleiche erstellt und verschriftlicht. Sie legen fördernde Maßnahmen der Schule, der Eltern und des Schülers selbst für einen besseren Schulerfolg fest.
Für die Jahrgänge 5 bis 8 ist eine zusätzliche Stunde als Klassenstunde im Stundenplan eingeplant. Soziales Lernen, Konfliktbewältigung und Organisationsfragen werden vom Klassenlehrer bearbeitet.
Die Fachschaft Religion organisiert viermal im Schuljahr (zu Schuljahresbeginn, vor den Weihnachtsferien, vor den Osterferien und zum Schuljahresende) einen Schülergottesdienst.
Das OHG sammelt sammelt regelmäßig Spenden für wohltätige Zwecke, bspw. die Katharinenhöhe.
Das Fair-Play-Turnier ist ein Fußballturnier mit gemischten Mannschaften aus Jungen und Mädchen, das ohne Schiedsrichter stattfindet und vom Jugendbeauftragten des Polizeipostens Furtwangen organisiert wird.
Nach der Ausbildung zum Streitschlichter werden diese Schüler bei kleineren Konflikten unter Schülern eingesetzt oder auch präventiv in den großen Pausen.
Lehrer, Eltern und Schüler unterzeichnen an unserer Schule eine Schulvereinbarung, die alle an der Schule beteiligten Gruppen auf einen gemeinsamen Wertekanon festlegt.
Die Mehrheit aller Menschen, die an unserer Schule lernen und arbeiten, haben sich mit ihrer Unterschrift verpflichtet, aktiv gegen jede Form von Diskriminierung an unserer Schule einzutreten, bei Konflikten einzugreifen und Projekte und Aktionen zum Thema durchzuführen.
"Lehrer sein heißt, Kindern Flügel zu verleihen."
Anette Kappes
Das OHG sieht sich nicht als Zentrum, sondern als ein wichtiger Baustein im Leben der Schüler. Lerninhalte und Regeln sind kein Selbstzweck, sondern an die Bedingungen und Anforderungen der Gesellschaft gebunden. Dementsprechend legen wir großen Wert darauf, vernetzt mit anderen Institutionen zu bleiben.
Kooperation über die Schule hinaus heißt für uns ...
Schüler der 9. Klasse Realschule können freiwillig an der Junior-Ingenieur-Akademie teilnehmen. Diese findet einmal wöchentlich nachmittags im 2. Schulhalbjahr in Kooperation mit der Robert-Gerwig-Schule und der südbadischen Wirtschaft statt. Dabei lernen die Schüler in Teamarbeit Planung, Herstellung und Vermarktung eines Produkts kennen.
Sowohl im Rahmen der Bläserklasse als auch für das Schulorchester bietet das OHG in Kooperation mit der Jugendmusikschule St.Georgen-Furtwangen Instrumentalunterricht an.
Das OHG pflegt seit vielen Jahren mit zwei Schulen in der Region Bergamo/Italien, Ossio Sopra und Spirano, einen Musikaustausch. Die beiden Schulorchester besuchen sich alle zwei Jahre gegenseitig, um gemeinsame Musikstücke einzustudieren und aufzuführen.
Die Leistungssportler an unserer Schule haben durch Training und Wettkampf oft wochenlange Abwesenheiten aufzuweisen. Um den versäumten Unterrichtsstoff besser nacharbeiten zu können, werden sie durch Schülertutoren, die Unterrichtsmitschriebe erstellen, auf dem Laufenden gehalten.
Der jedes Jahr neu gewählte Elternbeirat vertritt die Interessen der Eltern und arbeitet mit Lehrern und Schülern zusammen.
BORS ist das Konzept zur Berufsorientierung an der Realschule.
Das OHG ist vom Kultusministerium Baden-Württemberg als Eliteschule des Sports anerkannt. Damit verbunden ist eine Zusammenarbeit mit dem Olympiastützpunkt Freiburg und dem Ski-Internat Furtwangen (SKIF). An unserer Schule werden junge Leistungssportler, vor allem im Wintersport, betreut und zu entsprechenden Schulabschlüssen geführt. Das Schüler-Tutorenmodell "Schüler helfen Schüler" stellt in diesem Konzept einen zentralen Baustein dar.
BOGY ist ein Konzept zur Berufsorientierung am Gymnasium, bei dem die Schüler ein einwöchiges, begleitetes Berufspraktikum ablegen.
Das OHG unterhält Schüleraustausche mit Colne (England), Bergamo (Italien), Séléstat (Frankreich) und Bigues i Riells (Spanien).
Im Rahmen von BORS und BOGY veranstaltet das OHG zusammen mit der einheimischen Wirtschaft im Mai eine Berufsbildungsmesse. Hier kann man sich über die Berufsausbildung in der Raumschaft und Studiermöglichkeiten informieren.
Das OHG ist Partnerschule des Olympiastützpunktes Freiburg/Schwarzwald. Die sportliche und medizinische Förderung des Leistungssportlers findet am OSP, die schulischen Förderung am OHG statt.
Jährlich organisiert die SMV in Kooperation mit der Tanzschule Seidel einen Tanzkurs für Interessierte Schülerinnen und Schüler vorwiegend der Mittelstufe. Als Vorbereitung auf den Schulball kann zusätzlich ein Crashkurs belegt werden.
Das OHG verfügt über eine schöne Mensa, deren Betrieb verpachtet ist. Die Mensa ist vormittags durchgehend von 7:15 Uhr bis ca. 14:30 Uhr geöffnet und ist Teil des pädagogischen Konzepts der Schule. So können die Schüler dort am Morgen frühstücken, ihre Freistunden verbringen, Hausaufgaben machen, ihr mitgebrachtes Vesper verzehren oder auch kaufen, und ebenso warme und kalte Getränke erwerben, alles zu sehr moderaten Preisen. Und natürlich wird ein Mittagstisch angeboten. Es gibt drei Gerichte zur Wahl, jeweils mit Suppe, Salat und Nachtisch Und wer sein mitgebrachtes Essen verzehren möchte, kann sich vorher kostenlos eine Suppe holen, so dass jeder Schüler die Möglichkeit für eine warme Mahlzeit hat.
Mit verschiedenen Sportvereinen in Furtwangen arbeitet das OHG im Rahmen des baden-württembergischen Kooperationsprogramms „Schule – Sportverein“ zusammen, insbesondere in den Sportarten Leichtathletik und Skifahren.
Am Girls' Day besuchen Mädchen Betriebe, um sog. typische Männerberufe zu erkunden.